为助力青年教师成长，提升人才培养质量，艺术设计系于4月14日在南区综合楼204教室开展“设计逻辑构建——环境设计方法”教师工作坊，此次活动由湖北工业大学艺术设计学院郑革委教授主讲。艺术设计系主任欧阳超英教授、环境设计和基础教研室全体青年骨干教师和学生代表参加。

郑革委教授，1990年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院），现为湖北工业大学城市公共空间和公共艺术PI团队负责人，匈牙利布达佩斯城市大学荣誉教授。

郑革委从自身教学成长经历出发，结合各位青年教师的特长，为他们在环境设计教学的发展方向提供了思路。活动中，他将课程建设、双创与学科竞赛、教学竞赛、教研课题与教学成果奖等维度之间相辅相成的复杂关系用简练的语言，清晰生动的讲解，给青年教师们拨开了教研发展道路上的云雾。

此次工作坊的开展，旨在启发教师引导学生从思考问题出发，无论是局部与整体、个体与社会、已知与未来的问题，特别是在当前人工智能的发展下，设计专业的教育如何发展。遵循设计“事理说”，通过“发问”撬动思辨，构建设计、教育、社会之间的相互依存发展的生态。

会后交流的时段，各位青年教师们踊跃发言，互相交流此次学习的经验感想，气氛热烈、真诚。