4月12日，“青春导航”辅导员党建思政工作室在工2-C408组织开展“协同育人”视角下班导师、辅导员学生工作专题培训会，土木系党总支书记车琨以及学工办各年级负责老师、全体兼职班导师参加培训。土木系学工办主任涂晶主持会议。

会上，涂晶首先对工作室的辅导员、班导师表示热烈的欢迎，随后对工作室的建设情况、重点工作推进情况、下一步发展规划等进行了汇报，深刻阐明工作室以塑造“一个典型”、搭建“三个平台”、抓好“五个着力点”为特色推进落实各项工作。同时，对学生日常管理、思想教育、学习指导、行为引导、心理健康等工作提出了具体要求，并就班导师、辅导员日常考核工作做了说明。

在交流分享环节，20级班导师夏欢围绕辅导员的行为规范，提出了“知敬畏、立规矩、强纽带、控距离”四条法则；21级辅导员彭骥飞分享了“如何引导学生积极就业”；22级班导师周蓉就“心理问题学生的教育与疏导”等情况进行了经验分享。与会教师在提出工作中遇到的重难点问题的同时，分享了具有特色与亮点的工作方法，为工作室相关工作的开展与学生事务管理工作建言献策。

土木系党总支书记车琨对工作室成员在“协同育人”方面工作的创新做法表示肯定，同时也对辅导员工作室在促进辅导员队伍建设、提升育人质量上发挥的作用提出建议。她指出，辅导员需要充分利用辅导员工作室这一工作交流和素质提升的平台，在学中干、干中学，迅速成长。她希望工作室成员都能够共同出谋划策、总结经验；整合资源、开拓思路；找准方向、聚焦内容；加强交流、形成合力；打造特色、凝练品牌，切实发挥辅导员工作室的实际效能，带领辅导员增素质、提能力、强担当，践行好育人初心，有效促进土木系辅导员队伍的专业化、专家化、职业化发展。

土木系历来高度重视辅导员、班主任队伍建设，本次专题培训的举办，是土木系加强辅导员、班主任队伍建设，深化“三全育人”的重要举措，为提升辅导员、班主任队伍的职业能力和工作水平奠定了良好的基础。全体辅导员、班导师也将以此次培训为契机，将培训成果内化于心、外化于行，为学院的高质量发展贡献学工力量。