计算机系计算机科学与技术、软件工程专业自2016年起与中软国际进行专业共建以来，毕业设计采用校企双方共同指导的“双导师”制，今年是践行毕业设计“双导师”制的第3年，“双导师”制贯穿毕业设计选题、任务书的撰写及下达、开题报告的审核、项目系统设计指导、毕业论文指导和毕业设计答辩全过程。

今年计科和软件工程专业共有310名毕业生，共分为20个小组，每个小组由一名企业导师和一名学院专兼职老师组成，每组两名指导老师共同指导约16名学生。去年年底校企合作委员会小组修订了毕业设计实施方案，更加明确了校企双方指导教师的职责，强调了毕业设计过程中校企双方指导教师的全程参与。选题、下达任务书以及项目系统设计指导工作看似是企业导师的职责，院校老师的参与一方面能够保证任务书及相关文档的规范性，另一方面，参与学生的项目设计指导，可以更全面地了解学生毕业设计的项目的需求、设计、功能，在指导学生撰写论文时做到有的放矢，另外，学生的毕业设计选题均来自企业的真实案例，院校老师参与其中，能够有机会接触到当前的主流项目技术，提高教师的项目实践能力。

另一方面，开题报告的审核，毕业论文的指导、查重以及答辩过程，也要求企业教师全程参与，既可以指导学生在将软件开发流程进行一次梳理，也是对企业教师的学术水平、专业能力和规范性的一次提升，真正做到校企双方共同发展，是一次双赢的举措。在“双导师”制的双重加持之下，学生也受益匪浅，在前两年的优秀毕业论文的评选中，本系共有11名学生获院级优秀毕业论文。

（上图为“双导师制”下，学生进行线上毕业设计项目中期答辩）